Obsève jwèt timoun yo ak devlopman natirèl yo, syantis la ki byen koni ak filozòf Maria Montessori te kreye yon sistèm inik pou ogmante timoun, ki baze sou lide motive timoun nan devlopman pwòp tèt ou ak pwòp konesans. Chak timoun se inik ak depi nesans li se fè efò pou endepandans, ak travay la nan granmoun se ede l 'nan revele posiblite li yo .. Sa a se prensip la nan travay ak timoun nan lekòl Montessori -lekòl yo disip nan metòd la nan pi gran pedagojik imanis la. Anplis de sa, enstitisyon yo edikasyon nan plan sa a sèvi ak materyèl pedagojik devlope pa kreyatè a tèt li ak entansyon pou devlopman nan ladrès motè amann ak sensorik pou timoun piti.
Didactic materyèl Montessori
Fichye a nan jwèt ak benefis nan Maria Montessori se byen divès. Apre yo tout, pwofesè a te konsakre pitit li yo pou yo anseye tout lavi l ', epi pa jijman ak erè li chwazi sèlman egzèsis yo pi byen ak pi efikas, jwèt ak materyèl. Li te pran an kont tout bagay nan detay ki sot pase a. Konvenyans nan mèb, òganizasyon an apwopriye nan espas ki la, obsèvans nan règleman ak lòd, laj la nan timoun yo - pa gen yon sèl ti detay ki rete san yo pa atansyon li.
Ki sa nou ka di sou "materyèl la Montessori lò" - jwèt ak materyèl devlopman pedagojik, ki yo itilize pa sipòtè nan metodoloji a nan jou sa a. Sou baz yo, jwèt modèn yo te kreye, ak manman-atizanal yo ap fè analoji pwòp yo ak pwòp men yo. Pou egzanp, Jwèt kastèt modèn, sorter, devlope kapèt - tout bagay sa a se eritaj la nan Maria Montessori. Yo kontribye nan devlopman pèsonalite, ede tèt ou konnen mond lan bò kote ou, epi tou sistematize ladrès yo ak konesans deja akeri. Pa konsantre sou devlopman nan kapasite motè amann ak sansoryèl, kreyatè a t'ap chache devlope nan konmansman espirityèl nan timoun yo, paske nan opinyon li, sa a se baz la nan yon plen, gratis ak pwòp tèt ou ase moun.
Yo nan lòd yo gen yon konpreyansyon klè nan materyèl yo pou klas Montessori, se pou yo gade nan kèk egzanp:
- Sache divès ak ranpli. Kòm dènye a, grenn, pwa, pwa, ak polystyrène yo te itilize. Travay yo se devlope kapasite touche ak vizyèl timoun yo.
- Fich ak diferan ranpli. Devlope kapasite tande nan pi piti a.
- Pwatrin ak sekrè, siman tankou timoun ki pi gran. Yon aparèy ki senp nan fòm lan nan yon bwat ki gen divès kalite krich, kote chak kache kèk sipriz (pou egzanp, yon jwèt ti), pral anseye ti bebe a yo louvri epi fèmen veso a, epi ede devlope men yo.
- Plastik "grangou" jwèt ak yon twou nan bouch la. Natirèlman, youn nan ti kras pa pral refize ede "zanmi an", epi yo pral kè kontan ba l 'manje ak ti pèl oswa pwa. Tankou yon egzèsis tren yon je, yon men, atansyon ak pasyans.
- Dwèt pentire - yon envansyon briyan, yo trè popilè ak anpil timoun. Oke, desen tèt li se enkontournabl yon aktivite enteresan ak itil pou timoun nan tout kategori laj.
- Foto yo koupe yo se yon kalite mini-pezeul.
- Atik nan yon gwoup sèten ki diferan nan koulè, fòm oswa gwosè. Pou egzanp, anvan timoun nan kouche twa Nwèl pye bwa epi bay mug mug: wouj, ble ak jòn. Travay la nan ti bebe a se dekore chak pyebwa Nwèl ak mug nan yon koulè sèten.
- Ankadreman frames. Kreye pa ki kalite yon designer senp, pi souvan an bwa, yo fòme optik-espasyal panse, ladrès motè amann ak kowòdinasyon. Gen foure divès kalite ak imaj nan bèt, karaktè desen, legim ak fwi, figi jewometrik.
- Woz gwo kay won an. Abitye timoun yo ak konsèp yo nan "gwo" ak "ti", "mwens", plis.
