Nan dènye ane yo, sikològ timoun yo te tande plenyen de plent de paran yo sou pitit yo, ki moun ki, dapre manman ak papa, yo konplètman kapab chita toujou. Timoun modèn reyèlman matche ak ritm lan nan lavi yo, yo depase tout prediksyon imajinab ak inimajinabl nan paran yo sou devlopman yo. Sepandan, li ta dwe remake ke gen ka lè aktivite sa yo se pa sèlman karakteristik yon timoun, men byen yon maladi grav nan sistèm nève a: maladi atansyon maladi defisyans (ADHD).
Ki jan yo ede yon timoun ipè aktif?
Premyèman, ou bezwen konnen si ti bebe w la reyèlman bezwen èd nan yon espesyalis - petèt sa a se jis yon karakteristik nan psyche la.
Men siy ki genyen ke paran yo ka rekonèt ADHD:
- timoun lan pa reyaji lè yo te trete;
- souvan gaye, yo ka kòmanse epi yo pa fini fraz la;
- souvan pèdi bagay;
- se distrè pa nenpòt faktè posib (pou yon tan trè konsantre);
- Yon timoun iperaktif pa konnen ki sa pou fè ak travay ki mande pou konsantrasyon long ak souch mantal, li pèdi;
- tankou yon règ, distrè tout moun alantou soti nan travay la (lè w ap travay nan leson an);
- timoun ki gen ADHD yo trè enpasyan /
Si ou sispèk tankou yon dyagnostik soti nan pitit ou, li pi bon konsilte yon espesyalis, li pral ede w deside ki jan yo kòmanse fè fas ak pwoblèm sa a (ak pi bonè a, pi bon an).
Ki jan yo edike yon timoun iperaktif?
Premye a tout ou ta dwe pasyan, pwoblèm ou yo ak ou pa abitye avèk jiskaske ou vini nan tout yon lekòl. Pwoblèm ki pi enpòtan pou timoun ki gen ADHD se ke se pa tout pwofesè nan lekòl yo ak etablisman lekòl matènèl konnen ki jan yo kominike avèk yon timoun iperaktif. Anvan ou kòmanse seryezman edike timoun sa a, eseye obsève lè li nan eta ki pi ril, lè li ka konsantre pou yon tan long (oswa konsantre nan tout). Lè sa a, piti piti kòmanse bati mòd nan jou ti kal pen an.
Isit la yo se konsèy itil pou paran nan yon timoun iperaktif.
Nan lòd pou fè fas ak yon timoun ipè aktif, ou bezwen òganize rejim nan jou a kòm byen klè ke posib. Yon timoun ki gen ADHD toujou ap sou mouvman an epi yo pa ka chita toujou pou yon dezyèm, timoun nan tou senpleman pa yo pral kapab reyaji nan demann lan yo chita epi yo dwe an silans. Se konsa, jou a ta dwe toujou swiv yon sèten senaryo:
- reveye epi ale nan kabann nan tan an strikteman attribué; anvan ou kouche ti bebe a dòmi ipè aktif, prepare yon tas lèt cho ak siwo myèl, kolekte yon beny cho;
- pou chak aksyon, vini ak seremoni pwòp ou a (istwa dòmi, lave men anvan dine, yon tas te anvan klas, elatriye), Lè sa a, timoun nan ipèaktif pa pral gen rasire, depi li se nan ritm li yo ak pa gen okenn siy danje;
- tout aksyon yo dwe absoliman previzib, se konsa psyche a pa twò chaje ak timoun nan pa santi okenn malèz. Lè
timoun nan hyperactive konnen ki sa li pral fè nan chak èdtan nan jounen l ', sistèm nève a kòmanse travay "san yo pa Surcharge", kidonk, ou ka jwenn alantou isterik ak anpeche kriz kòlè.
Ogmante yon timoun iperaktif pa osi difisil ke ou ta ka imajine. Ki jan fè fas ak yon timoun iperaktif kòrèkteman:
- eseye fè kou nan tan ki pi strik, san yo pa chanje li san yon rezon vrèman enpòtan;
- Pa bay yon pyerri yon chay gwo, kòmanse ak yon koup la minit, Lè sa a, piti piti ajoute tan;
- anvan tout bagay okipasyon an ta dwe prepare, si ou digress pou yon dezyèm, se atansyon timoun nan pèdi lavi;
- Pa vini ak fason pou fè fas ak yon timoun iperaktif si li pa pran prekosyon. Petèt, li nesesè chanje metòd la nan ranpli - reflechi sou ki lòt bagay yo pran ti bebe w la, ke li pral renmen plis.