Mandala ak pwòp men

Yon tandans trè alamòd nan needlework se resepsyon an nan Mandala a soti nan fil yo ak men pwòp nou yo. Mandalas yo se yon dekorasyon nan yon pandri oswa yon moso nan dekorasyon ki gen kèk siyifikasyon sakre. An reyalite, pwodui sa a gen entansyon sèvi kòm yon Hamlet soti nan yon je sa ki mal, panse move, yo pote chans pwopriyetè li yo ak amoni, ankouraje chanjman pozitif.

Mandala, nan tradiksyon Sanskrit "sèk", "disk", se yon senbòl yon sik lavi enfini. Li enteresan ke nan diferan kilti, separe pa jewografi ak syèk, gen menm jan an siyifikasyon ak konsepsyon pwodwi a: nan peyi Zend, nan Tibet, nan Meksik lòt bò dlo. Nan tradisyon yo Slavic menm jan refize pote bijou "je Bondye" pwoteje kay la ak moun li yo soti nan je sa ki mal, pwoblèm ak difikilte. Pi souvan, yo te mete Hamlet la anlè bèso a oswa nan yon kote ki enpòtan nan kwen wouj nan sal la.

Anpil zegwi ta renmen konnen ki jan yo mare yon Mandala? Nou ofri yon ti leson, etap pa etap, di ou ki jan fè yon senp pèmanal mandala. Pwoteje chire tèt ou, nan ki ou mete dezi ou ak panse, pa gen dout pral kontribye nan pwoteksyon an nan kay ou oswa renmen pou ou moun nan ki moun kado a gen entansyon.

Mèt-klas: resi mandala

Ou pral bezwen:

Ou ka chwazi lòt koulè ki koresponn ak chak lòt.

Konplo a nan resi mandala a ak men pwòp nou yo

  1. Nou pran yon fil nwa ble. Pliye li nan mitan an ak reyalize aliyman ak kat lòt fil yo nan menm koulè a. Fini fil yo pase nan menm fason ak nan figi B. Sere fil la pou li sanble Figi C
  2. Nou travay ak yon fisèl nan koulè wouj violèt. Pliye nan mwatye epi mete l sou yon sèl fil ble (A). Nou mare yon ne, tankou nan foto B ak C. Sa a se etap repete ak fil nan tout koulè.
  3. Nou mare ansanm fil fè nwa yo. Koulye a, nou konekte filtre a vyolèt ak fil nan yon koulè diferan ansanm (A). Kòm nan foto a Nou mare ne yo turkwaz. Menm jan an tou, mare ne yo, aji ak yon fil lila (C). Pwosedi a repete ak tout fil ki rete yo.
  4. Nou mare yon pè nan fil ble ansanm, resi filèt vyolèt ak turkwaz, tankou nan Figi A. Nou konekte fil vyolèt ak fil turkwaz, nou mare tout fil nan turkwaz. Pwosedi a repete ak rès fil yo. Dwe gen yon senk-pwente Mandala-flè.
  5. Koulye a, pran fil nan turkwaz. Nou fèy ak yon fekal violet-ble-lila (A). Menm jan an tou, pran yon fil koulè wouj violèt epi mete l nan yon fènwa ble, lila ak turkwaz fil (Figi B). Se fènwa liy lan ble ki graj ak lila ak turkwaz fil (C). Finalman nou mare turkwaz ak lila fil (D). Pwosedi a menm repete ak fil lòt nan flè a, nan fen a pwodwi a ta dwe sanble nan figi E.
  6. Nou konekte fil yo vyolèt nan figi a ansanm, resi plak nwa yo ble ak vyolèt (A). Nou mare fil nwa yo fè nwa ansanm ak mare fil la lila, Lè sa a, nou mare tout strand yo ansanm (B). Pwosedi a repete ak rès fil yo nan figi a (C).
  7. Siprèm fragman nan fil koupe. Mandala a pentagonal fini!

Èske w gen metrize resepsyon an nan Mandala a pou débutan, ou ka piti piti deplase sou fè pwodwi pi konplèks, ak Lè sa a, ou ka menm grandi yo envante modèl pwòp ou yo. Li enpòtan sonje ke lè resi mandala a ak pwòp men nou, nou ta dwe pran an kont amoni an ak konbinezon an nan koulè ak enpòtans ki genyen nan eleman yo konstitiyan. Enfòmasyon ki nesesè sou mandal yo ka jwenn nan literati a.