Ki sa ki manman pa vle pitit li a vin yon moun entelijan ak edike. Pou yo rive nan objektif sa a, anpil paran yo fè fas ak timoun yo. Li pèmèt nan anfans pou anseye timoun nan li, konte ak lojikman panse. Espesyalman pou devlopman nan lojik panse sikològ Ongwa ak Matematisyen Zoltan Dienes devlope teknik pwòp li yo. Li se ideyal pou jwèt ak timoun 3-4 ane fin vye granmoun. Jwèt yo pi senp ka kòmanse soti nan de. Yon tach difisil yo pral enteresan, epi, nan chemen an, li se itil akonpli klas la an premye.
Ki sa ki blòk yo ki lojik pou Gienesh?
- zanmi ak figi jeyometrik, kalite yo;
- devlopman nan panse ki lojik;
- fòmasyon nan kapasite nan distenge koulè, fòm, gwosè, epesè;
- devlopman nan kapasite kreyatif.
Anplis de sa, pa toujou ap angaje nan sistèm nan Gienesh pitit ou a aprann: analize, konpare, abstrè, klasifye, jeneralize. Tout ladrès sa yo pral ede l 'nan plis lekòl.
Ki sa ki blòk yo devlope nan Gienesh?
Nan seri a pedagojik, 48 blòk yo kolekte. Okenn nan yo repete. Epi chak gen kat karakteristik:
- koulè (jòn, wouj, ble);
- fòm (sèk, kare, triyang ak rektang);
- gwosè (gwo ak ti);
- epesè (epè ak mens).
Yo ka achte nan magazen yon timoun oswa bay lòd sou entènèt. Si ou gen ladrès ak kapasite, Lè sa a, li pa pral difisil pou ou pou w fè blòk an bwa nan Gyenes tèt ou.
Souvan nan yon seri ak figi yo, yo ofri kat pou jwèt lojik ak blòk nan Gyenes, ki si vle ka fèt pa tèt yo.
Gen de kalite kat. Premye a montre karakteristik nan objè a (wouj, sèk, mens ak sou sa). Dezyèm lan se negasyon an nan trè la (pa jòn, pa epè, pa ti). Men kèk egzanp sou kat sa yo ou ka wè nan foto a. Yo ka telechaje ak enprime, oswa ou ka apwòch li kreyativite epi trase foto yo tèt ou.
| | |
Pou devlopman nan imajinasyon kreyatif, montre timoun nan ki jan nan figi yo ou ka ajoute yon foto. Li te kapab yon papiyon, yon ti kras moun oswa yon bagay. Men kèk egzanp sou imaj sa yo yo montre nan foto a. Èske w gen konbine plizyè aplikasyon sa yo, timoun nan tèt li pral aprann envante modèl yo.
Jwèt didaktik ak blòk nan Gyenes
Pou timoun jwèt la "chwazi menm bagay la tou" se apwopriye, pou egzanp, jwenn tout moun yo wouj, oswa tout kare yo menm. Lè travay sa a fasil pou timoun nan jere, konplike li. Mande pou jwenn pa tankou sa a (pa ble, pa mens).
Entèpretasyon nan jwèt sa a se yon "kay milti-etaj" . Nan li, bay kat yo ap ede ou. Trase yon kay sou yon fèy gwo. Kite nan chak etaj rezoud figi ak pwopriyete sèten. Mete kat pwochen nan planche yo, epi kite timoun nan kouche blòk yo, obsève kondisyon yo sou kat la.
Pou devlope sansasyon taktik li posib avèk èd nan egzèsis sa yo: pliye tout figi yo nan yon sak epi mande timoun nan jwenn tout moun yo epè.
Jwèt la " trezò lachas" se apwopriye pou timoun ki pi gran. Ou kache yon trezò anba yon figi, ak yon timoun, mande dirijan kesyon, yo dwe jwenn yon trezò. Kesyon yo ka sa yo:
- Trezò anba blòk la gwo?
-Pa gen. (sa vle di anba ti)
"Anba rido a?"
-Pa gen.
"Anba ble a?"
- Wi.
- Anba wonn lan?
-Pa gen.
ak sou sa.
Jwèt la "blòk dezabiye" ki fèt pou timoun ki pi gran. Nan li, timoun nan dwe fè yon analiz konparatif nan tout blòk yo epi divize yo an gwoup. Se Scheme nan jwèt la yo montre nan foto a. Travay la son tankou sa a: Santa Claus te pote yon sache gwo kado nan forè a, li di: "Se pou Lisa pran tout ti kado sa yo, Bear pral pran tout grès la, ak Wolf a se tout wonn . " Nou mete twa sèrkl nan etaj la, jan yo montre nan foto a ak klasifye blòk yo dapre travay la.